OECD

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Global forum on transparency and exchange of information for tax purposes peer reviews : Canada 2011

OCDE
- OECD
- 3612225184181
Parution : 27 Avril 2011 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
The Global Forum on Transparency and Exchange of Information for Tax Purposes is the multilateral framework within which work in the area of tax transparency and exchange of information is carried out by over 90 jurisdictions which participate in the work of the Global Forum on an equal footing.
The Global Forum is charged with in-depth monitoring and peer review of the implementation of the standards of transparency and exchange of information for tax purposes. These standards are primarily reflected in the 2002 OECD Model Agreement on Exchange of Information on Tax Matters and its commentary, and in Article 26 of the OECD Model Tax Convention on Income and on Capital and its commentary as updated in 2004, which has been incorporated in the UN Model Tax Convention.
The standards provide for international exchange on request of foreseeably relevant information for the administration or enforcement of the domestic tax laws of a requesting party. "Fishing expeditions" are not authorised, but all foreseeably relevant information must be provided, including bank information and information held by fiduciaries, regardless of the existence of a domestic tax interest or the application of a dual criminality standard.
All members of the Global Forum, as well as jurisdictions identified by the Global Forum as relevant to its work, are being reviewed. This process is undertaken in two phases. Phase 1 reviews assess the quality of a jurisdiction's legal and regulatory framework for the exchange of information, while Phase 2 reviews look at the practical implementation of that framework. Some Global Forum members are undergoing combined - Phase 1 plus Phase 2 - reviews. The ultimate goal is to help jurisdictions to effectively implement the international standards of transparency and exchange of information for tax purposes.
All review reports are published once approved by the Global Forum and they thus represent agreed Global Forum reports.
For more information on the work of the Global Forum on Transparency and Exchange of Information for Tax Purposes, and for copies of the published review reports, please visit www.oecd.org/tax/transparency
ebook (ePub) 20.99 €

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Society at a glance 2011

Collectif
- OECD
- 3612225184075
Parution : 25 Avril 2011 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
This sixth edition of Society at a Glance, OECD's biennial overview of social indicators, updates some indicators from previous volumes and introduces several new ones. It also features a special chapter on unpaid work. It includes data on the four newest OECD members: Chile, Estonia, Israel and Slovenia. Where available, data on major emerging economies Brazil, China, India, Indonesia, Russia and South Africa are also included.
www.oecd.org/els/social/indicators
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Soutenir le renforcement de l'état dans les situations de conflit et de fragilité

Collectif
- OECD
- 3612225184037
Parution : 25 Avril 2011 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
La fragilité des États a des conséquences négatives qui mettent en péril la vie de plus d'un milliard d'êtres humains. Si les États fragiles suscitent de plus en plus d'intérêt de la part de la communauté internationale depuis quelques années, ils sont encore à la traîne par rapport aux autres pays à faible revenu en termes de développement humain. La fragilité - et ses conséquences - peuvent déstabiliser des régions entières et avoir des répercussions à l'échelle mondiale. Relever les défis associés aux situations de fragilité exige une action internationale concertée pour soutenir des processus de renforcement de l'État étayés par de solides relations entre l'État et la société. Il est impératif de pouvoir compter sur des États qui fonctionnent pour faire reculer la pauvreté, maintenir la paix et atteindre les objectifs de développement convenus.
La publication intitulée Soutenir le renforcement de l'État dans les situations de conflit et de fragilité : Document d'orientation présente les conceptions contemporaines du renforcement de l'État et des recommandations précises de bonne pratique. Elle reprend un cadre conceptuel internationalement accepté en matière de renforcement de l'État, nourri des réalités quotidiennes qui caractérisent les situations de fragilité ou de conflit. S'appuyant sur les bonnes pratiques déjà mises en oeuvre sur le terrain, ce document d'orientation définit comment les pays développés et en développement peuvent mieux accompagner les processus de renforcement de l'État et consolider les fondations sur lesquelles se construisent des États légitimes et compétents. Les recommandations contenues dans ce document d'orientation portent sur des aspects essentiels de l'engagement international, de l'élaboration des stratégies aux activités quotidiennes sur le terrain et dans les services centraux, en passant par la conception et la mise en oeuvre des programmes.
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Itf roundtable report 149 improving the practice of transport project appraisal

OCDE
- OECD
- 3612225184204
Parution : 19 Avril 2011 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
Cost-benefit analysis (CBA) is indispensable for making good decisions on what transport projects to fund. It essentially aims to figure out which projects offer the best value for money. However, the practical relevance of CBA does not always live up to its appeal in principle. One problem is that there is sometimes disagreement over what to include in CBA, both on the cost side and the benefits side of the analysis. As a result, value for money is not always fully transparent. More politically, value for money is only a partial criterion for decision-making, leading to disagreement about the relative importance of the results from CBA compared to other inputs to the decision-making process.
This report examines the extent to which these shortcomings can be addressed. In terms of what to include in CBA, discussion focuses on equity and distributional impacts, productivity effects, agglomeration benefits and external costs. The focus then turns to how best to present guidance on project selection to decision makers. The report includes papers on the way CBA is used in three countries - France, Mexico and the United Kingdom - and how it is evolving in response to changing policy priorities.
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Naturalisation : un passeport pour une meilleure intégration des immigrés ?

Collectif
- OECD
- 3612225184099
Parution : 12 Avril 2011 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
Principales conclusions
Chapitre 1. Nationalité et intégration socio-économique des immigrés et de leurs enfants : Vue d'ensemble dans les pays de l'Union européenne et de l'OCDE
Chapitre 2. L'état actuel du droit de la nationalité
Chapitre 3. Impact des naturalisations sur le devenir professionnel en Suède
Chapitre 4. L'acquisition de la nationalité française et son impact sur l'emploi
des immigrés
Chapitre 5. L'impact de la naturalisation sur l'intégration des immigrés sur le marché
du travail en Allemagne et en Suisse
Chapitre 6. La naturalisation des immigrés au Canada et aux États-Unis :
Déterminants et avantages économiques
Chapitre 7. Les résultats sur le plan professionnel des citoyens naturalisés en Norvège
Chapitre 8. Cohésion sociale et naturalisation des immigrés d'Europe de l'Ouest
Chapitre 9. Naturalisation et intégration dans la société
Chapitre 10. Intégration et accès à la nationalité dans les pays membres
de l'Union européenne
Chapitre 11. Naturalisation et promotion de l'intégration sociale des immigrants
au Québec
Chapitre 12. L'interaction des politiques en Belgique
Chapitre 13. Immigration économique et naturalisation au Royaume-Uni : Cadre juridique
Chapitre 14. La citoyenneté en Australie
Chapitre 15. De l'assistance à l'exigence d'intégration : Les critères de sélection
des immigrés aux Pays-Bas

A lire également

Perspectives des migrations internationals : SOPEMI 2011 (à paraître)
Jobs for Immigrants (Vol. 1): Labour Market Integration in Australia, Denmark, Germany and Sweden (2007, disponible uniquement en anglais)
Jobs for Immigrants (Vol. 2): Labour Market Integration in Belgium, France, the Netherlands and Portugal (2008, disponible uniquement en anglais)
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LCP
The call for innovative and open governement

OCDE
- OECD
- 3612225184112
Parution : 10 Avril 2011 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
This report presents an overview of country initiatives concerning efficient, effective public services and open and innovative government. It focuses on four core issues: delivery of public services in times of fiscal consolidation; a more effective and performance-oriented public service; promotion of open and transparent government; and strategies for implementation of a reform agenda. These issues were discussed at the OECD Public Governance Ministerial Meeting held in Venice, Italy, in November 2010, hosted by the Italian Ministry for Public Administration and Innovation.
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LCP
Oecd territorial reviews : nora region 2011 ; the Faroe islands, Greenland, Iceland and Coastal Norway

Collectif
- OECD
- 3612225183801
Parution : 30 Mars 2011 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
The North Atlantic (NORA) region is a transnational area comprising the Faroe Islands, Greenland, Iceland, and the coastal counties of Norway. These territories are linked by shared characteristics and challenges, as well as by historical, institutional and cultural links. Improving accessibility to the region, ensuring sustainable development of its fisheries, enlarging and diversifying its economic base, and meeting the challenges of climate change are key issues. Strengthened regional co-operation can help these territories address them by exchanging know-how and best practices, pooling resources and reaching economies of scale, improving the efficiency of public sector provision, and increasing the "voice" of the region.
However, transnational co-operation in the NORA region faces some barriers, as it involves territories that compete in their main economic activities, are separated by large distances, and have strong institutional and economic links with other countries and regions. In order to get the most from transnational co-operation, this report recommends that the NORA territories: focus co-operation efforts on targeted themes and issues; draw up a regional development strategy; promote greater awareness of the benefits of co-operation; develop a "variable geometry" approach to regional co-operation; and enlarge and refine the role of the NORA institution as a facilitator of co-operation.
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Corporate governance in Israel 2011

Collectif
- OECD
- 3612225183818
Parution : 21 Mars 2011 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
The Review of Corporate Governance in Israel was prepared as part of the process of Israel's accession to OECD Membership. The report describes the corporate governance setting including the structure and ownership concentration of listed companies and the structure and operation of the state-owned sector. The Review then examines the legal and regulatory framework and company practices to assess the degree to which the recommendations of the OECD Principles of Corporate Governance and the OECD Guidelines on Corporate Governance of State-Owned Enterprises have been implemented.
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LCP
Corporate governance in Slovenia 2011

Collectif
- OECD
- 3612225183825
Parution : 10 Mars 2011 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
This Review of Corporate Governance in Slovenia describes the corporate governance setting including the structure and ownership concentration of listed companies and the structure and operation of the state-owned sector. The Review then examines the legal and regulatory framework and company practices to assess the degree to which the recommendations of the OECD Principles of Corporate Governance and the OECD Guidelines on Corporate Governance of State-Owned Enterprises have been implemented.
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L'éducation, un levier pour améliorer la santé et la cohésion sociale

Collectif
- OECD
- 3612225183078
Parution : 22 Décembre 2010 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
À l'heure actuelle, le climat politique mondial souligne la nécessité de s'intéresser davantage aux composantes non-économiques du bien-être et du progrès social telles que la santé, l'engagement social, l'intérêt pour la politique ou la criminalité.
L'éducation contribue largement à façonner ces indicateurs de progrès social. Néanmoins, les liens et mécanismes de causalité, l'influence des contextes et l'impact relatif des différentes mesures éducatives sur ces indicateurs sont encore mal compris.
Le présent rapport a pour objet d'apporter des éléments de réponse aux problèmes rencontrés dans l'évaluation des retombées sociales de l'éducation ; à cet effet, il présente une synthèse des données probantes disponibles, passe en revue un certain nombre d'analyses de données antérieures et examine les débats politiques. La conclusion de ce rapport est que l'éducation peut contribuer à améliorer la santé et l'engagement civique et social. Elle peut réduire les inégalités en développant les compétences cognitives, sociales et émotionnelles, mais aussi en favorisant l'adoption d'un mode de vie sain et de pratiques et de valeurs participatives. Les efforts menés en milieu scolaire sont plus susceptibles de porter leurs fruits s'ils sont complétés par ceux de la famille et de l'environnement social élargi - d'où la nécessité d'améliorer la cohérence entre les différentes politiques sectorielles, mais aussi entre les différents niveaux d'enseignement.
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Les grandes mutations qui transforment l'éducation 2010

Collectif
- OECD
- 3612225183139
Parution : 20 Décembre 2010 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
Quelles implications la diversité croissante de nos sociétés a-t-elle pour l'éducation ? Quelle est la nouvelle répartition de la puissance économique mondiale ? Quelles sont les mutations observées à l'heure actuelle dans le monde du travail ?
Les grandes mutations qui transforment l'éducation 2010 compile les données probantes internationales en vue d'apporter des éléments de réponse à ce type de questions. Par souci de clarté, chaque tendance est présentée en double page sous la forme d'une introduction, de deux figures accompagnées d'une description succincte et d'une série de questions d'intérêt pour le secteur éducatif.
Les tendances présentées sont basées sur des données internationales de qualité, communiquées essentiellement par l'OCDE, la Banque Mondiale et les Nations Unies. Les figures comportent des liens actifs permettant au lecteur d'accéder aux données d'origine. Les grandes mutations qui transforment l'éducation 2010 s'organise autour de cinq grands thèmes, assortis chacun d'une section « Pour en savoir plus » :
les dynamiques de la mondialisation ;
les nouveaux défis sociaux ;
un monde du travail en pleine mutation ;
le nouveau visage de l'enfance ;
technologies de l'information et de la communication : tendances pour les années à venir.Cet ouvrage a pour objet de fournir aux responsables politiques, aux chercheurs, aux chefs d'établissements, aux administrateurs scolaires et aux enseignants une source d'informations fiable et générique pour étayer la planification stratégique et stimuler la réflexion sur les défis auxquels doit faire face le secteur éducatif à tous les niveaux d'enseignement (écoles, universités ou encore programmes de formation continue). Cet ouvrage s'adresse également aux étudiants et à la société dans son ensemble, notamment aux parents d'élèves.
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Cities and climate change

Collectif
- OECD
- 3612225182798
Parution : 29 Novembre 2010 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
As the hubs of economic activity, cities drive the vast majority of the world's energy use and are major contributors to global greenhouse gas emissions. Because they are home to major infrastructure and highly concentrated populations, cities are also vulnerable to the impacts of climate change, such as rising sea levels, warmer temperatures and fiercer storms. At the same time, better urban planning and policies can reduce energy use and greenhouse gas emissions and improve the resilience of urban infrastructure to climate change, thus shaping future trends.
This book shows how city and metropolitan regional governments working in tandem with national governments can change the way we think about responding to climate change. The chapters analyse: trends in urbanisation, economic growth, energy use and climate change; the economic benefits of climate action; the role of urban policies in reducing energy demand, improving resilience to climate change and complementing global climate policies; frameworks for multilevel governance of climate change including engagement with relevant stakeholders; and the contribution of cities to "green growth", including the "greening" of fiscal policies, innovation and jobs. The book also explores policy tools and best practices from both OECD and some non-member countries.
Cities and Climate Change reveals the importance of addressing climate change across all levels of government. Local involvement through "climate-conscious" urban planning and management can help achieve national climate goals and minimise tradeoffs between environmental and economic priorities at local levels. The book will be relevant to policy makers, researchers, and others with an interest in learning more about urbanisation and climate change policy.
ebook (ePub) 32.99 €

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Turquie. etudes economiques de l'ocde - volume 2008

Collectif
- OECD
- 3612225180114
Parution : 15 Octobre 2010 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
Cette édition 2008 de l'étude périodique de l'OCDE de l'économie de la Turquie examine les nouveaux défis auxquels fait face l'économie turque, y compris le passage à des politiques fiscales et monétaires, ainsi qu'une inflation favorables à la croissance, et l'amélioration de la compétitivité en encourageant la croissance du secteur formel. Cette publication inclut des liens StatLinks liant les tableaux et graphiques à des versions Excel® via internet.
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Comment apprend-on ? la recherche au service de la pratique

Collectif
- OECD
- 3612225180206
Parution : 8 Octobre 2010 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
Que savons-nous de la façon dont nous apprenons ? Quelle influence les motivations et les émotions des jeunes ont-elles sur leurs apprentissages ? Dans quelles circonstances le travail en groupe, l'évaluation formative ou les pédagogies par projet donnent-ils les meilleurs résultats ? Qu'en est-il de l'apprentissage à l'aide des technologies ou au sein de la famille ?
Voilà quelques-unes des questions abordées pour l'OCDE par des chercheurs de premier plan d'Amérique du Nord et d'Europe, parmi lesquels Brigid Barron, Monique Boekaerts, Erik De Corte, Linda Darling-Hammond, Kurt Fischer, Andrew Furco, Richard Mayer, Lauren Resnick, Barbara Schneider, Robert Slavin, James Spillane, Elsbeth Stern et Dylan Wiliam.
Réunissant les éclairages apportés par la recherche sur la nature de l'apprentissage et sur diverses applications éducatives, cet ouvrage en dégage sept principes fondamentaux. C'est une lecture incontournable pour tous ceux qui s'intéressent à ce que la recherche a à dire sur l'optimisation des apprentissages en classe, à l'école et ailleurs.
Visant avant tout à inspirer les pratiques et les réformes éducatives, il intéressera tout particulièrement les enseignants, les chefs d'établissement, les formateurs d'enseignants, les conseillers et décideurs ainsi que la communauté des chercheurs en sciences de l'éducation.
ebook (ePub) 22.99 €

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Optimiser les depenses de sante

Collectif
- OECD
- 3612225180305
Parution : 7 Octobre 2010 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
Les dépenses de santé continuent d'augmenter inexorablement, et ce à un rythme plus rapide que celui de l'économie dans la plupart des pays de l'OCDE. L'essentiel de ces dépenses est financé publiquement. Face au récent ralentissement économique, les pays cherchent les moyens d'améliorer l'efficience des dépenses de santé. La présente publication examine les efforts actuellement déployés pour améliorer l'efficience des soins et passe en revue un certains nombres d' outils de nature à permettre aux systèmes de santé d'optimiser l'utilisation des ressources en offrant des soins de qualité : rémunération selon la performance, coordination des soins, évaluation des technologies de santé, politiques de prix et de remboursement des médicaments, et technologies de l'information et de la communication.

www.oecd.org/sante

À lire dans cette série :

L'obésité et l'économie de la prévention : Objectif santé (2010)
S'assurer de la qualité des soins de santé (2010)
Obtenir un meilleur rapport qualité-prix dans les soins de santé (2009)
Les prix des médicaments sur un marché global : Politiques et enjeux (2008)
Les personnels de santé dans les pays de l'OCDE : Comment répondre à la crise imminente ? (2008)

À consulter également :

Panorama de la santé - Les indicateurs de l'OCDE (2009)
ebook (ePub) 25.99 €

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Inspired by technology, driven by pedagogy - a systemic approach to technology-based school innovati

Collectif
- OECD
- 3612225180381
Parution : 4 Octobre 2010 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
This report highlights key issues to facilitate understanding of how a systemic approach to technology-based school innovations can contribute to quality education for all while promoting a more equal and effective education system. It focuses on the novel concept of systemic innovation, as well as presenting the emerging opportunities to generate innovations that stem from Web 2.0 and the important investments and efforts that have gone into the development and promotion of digital resources. It also shows alternative ways to monitor, assess and scale up technology-based innovations. Some country cases, as well as fresh and alternative research frameworks, are presented.
Today, sufficient return on public investments in education and the ability to innovate are more important than ever. This was the conclusion of the international conference on "The School of Tomorrow, Today" organised by the OECD Centre for Educational Research and Innovation with the support of the Secretariat of Education of the State Santa Catarina (Brazil), in November 2009. The conference and this resulting report share the overall goal of addressing the issue of how education systems achieve technology-based innovations.
ebook (ePub) 22.99 €

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LCP
Chile's international scholarship programme

Collectif
- OECD
- 3612225179873
Parution : 2 Septembre 2010 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
Chile has long considered education as a central priority and as key for its economic development. Over the past two decades the country has made great strides to increase the numbers of young people entering tertiary education. In 2008 Chile embarked on a bold initiative to develop its human capital with a scholarship abroad scheme - the Becas Chile Programme - which aims to train 30 000 outstanding students including teachers and technicians in institutions of their choice around the world.
This joint OECD and World Bank report gives an overview of human capital development in Chile; describes features of the Becas Chile Programme; analyses the strategic and operational issues; and recommends ways to maintain and fine-tune the scholarship abroad scheme. This report will be useful for both Chilean education professionals and their international counterparts.
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LCP
Combler l´écart pour les élèves immigrés

Collectif
- OECD
- 3612225178722
Parution : 30 Août 2010 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
L'OCDE a procédé à des examens de la politique de formation des migrants en Autriche, au Danemark, en Irlande, en Norvège, aux Pays-Bas et en Suède, et s'est penchée sur l'expérience de nombreux pays en matière de formation de cette population. Cette publication offre des données comparatives sur l'accès, la participation, et les résultats scolaires des élèves issus de l'immigration par rapport aux autres élèves, et recense une série d'options pour l'action publique, à la lumière d'expériences réussies.
ebook (ePub) 17.99 €

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Evolution des transports ; 1970 - 2010

Collectif
- OECD
- 3612225179811
Parution : 30 Août 2010 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
Quelle a été l'évolution du secteur des transports de voyageurs et de marchandises au cours des années les plus récentes ? Qu'en a-t-il été de la sécurité routière ? Cette publication retrace à partir de statistiques couvrant la période 1970-2008 l'activité du secteur des transports au sein des pays du Forum International des Transports, et met en évidence, à l'aide de graphiques, les tendances majeures sur cette même période.
Cette brochure offre au lecteur la primeur des tendances d'évolution des transports. Elle fournit, de plus, des informations statistiques sont données sur les modes de transports aérien et maritime ainsi que sur les dépenses d'investissement et de maintenance réalisées au sein du secteur des transports.
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LCP
Supporting investment policy and governance reforms in Iraq

Collectif
- OECD
- 3612225179002
Parution : 11 Juin 2010 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
This publication reviews measures taken to support investment policy and governance reforms in Iraq. It finds that Iraqi parliamentary elections, held without major security incidents in March 2010, are the latest in a series of indicators suggesting that the country may be achieving greater stability in governance and security - a key prerequisite for foreign and domestic investment, growth and job creation. Furthermore, the business environment is gradually improving as a result of an ongoing institutional capacity building process supported by the international community.
The MENA-OECD Initiative on Governance and Investment for Development is part of this effort, playing a key role in building the capacity of the National Investment Commission and its one-stop shop for investment licensing. The Initiative has helped raise awareness on corruption and bribery issues, provided training for the negotiators of international agreements, and advised on implementing regulations for the landmark Investment Law of 2006. This publication examines these issues, and MENA-OECD involvement in advancing them, for the period 2007-2008.
ebook (ePub) 33.99 €

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étude de l'OCDE sur la gestion des risques d'inondation ; bassin de la Loire, france (édition 2010)

Collectif
- OECD
- 3612225179781
Parution : 17 Mai 2010 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
Les évolutions urbanistiques, démographiques, et même climatiques, ont un impact sur les questions auxquelles doivent répondre les pays de l'OCDE en matière de protection de la vie et du bien-être des citoyens ou de garantie de la continuité de l'activité économique. En France les plus grands risques naturels connus concernent les inondations. Alors que plusieurs politiques publiques sur la gestion des risques d'inondation sont adoptées, celles-ci sont mises en oeuvre à différents niveaux administratifs. Dans cette étude de cas, le Programme de l'OCDE sur l'avenir analyse une gestion intégrée dans le bassin de la Loire et examine les défis rencontrés. Au nombre des questions les plus cruciales figurent la concertation des parties-prenantes, l'investissement dans l'entretien des digues et le changement climatique.
Le Projet de l'OCDE sur l'avenir portant sur les politiques de gestion des risques identifie les principales difficultés de la gestion des risques au XXIe siècle et propose des solutions. Le projet met l'accent sur la cohérence des politiques de gestion des risques et sur leur capacité à faire face aux risques systémiques. Il couvre un vaste éventail de questions liées à la gestion des risques et s'attache à trois grandes thématiques : les catastrophes naturelles, les risques pour les infrastructures critiques et la protection de groupes sociaux particulièrement vulnérables.
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LCP
Equal opportunities? the labour market intergration of the children of immigrants

Collectif
- OECD
- 3612225179866
Parution : 12 Mai 2010 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
The integration of the children of immigrants - both those born in the host country (the "second generation") and those who arrived young enough to be educated in the host country - is of growing policy relevance for OECD countries. This group is entering the labour market in ever larger numbers, and their outcomes are often seen as the benchmark for successful integration policy.
The labour market integration of the children of immigrants is an area where comparative international knowledge is gradually evolving, but still underdeveloped. Recent work by the OECD has shown that the children of immigrants tend to have lower employment outcomes than the children of natives in most countries.
This technical seminar proceedings sheds light on the issues involved in the labour market integration of the children of immigrants, and discusses policy answers and good practices. The seminar was organised jointly by the the EU Commission and the OECD Secretariat in Brussels on 1 and 2 October 2009.
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LCP
Higher education in Egypt 2010

Collectif
- OECD
- 3612225179644
Parution : 8 Avril 2010 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
In recent years, the Government of Egypt has driven major reforms for modernising the country. However, Egypt's higher education system has remained largely unchanged and without fundamental reform of the sector the country will face difficulties in improving its competitiveness.
This independent review of Egypt's higher education system focuses on areas in need of attention by policy makers and stakeholders, including system steering and institutional governance; student access to higher education; educational quality and effectiveness; research, development and innovation; and finance. It contains an analysis of the system and valuable recommendations which, taken together, represent a major programme of structural and cultural reform of Egyptian higher education over the decade to 2020.
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Reconnaitre l'apprentissage non formel et informel ; résultats, politiques et pratiques

Collectif
- OECD
- 3612225178623
Parution : 1 Avril 2010 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
Si l'apprentissage a souvent lieu dans un cadre formel et au sein d'un environnement spécialement dédié à cette activité, on apprend aussi une quantité de choses essentielles dans la vie de tous les jours, et ce de façon délibérée ou informelle. Les décideurs des pays de l'OCDE sont d'ailleurs de plus en plus conscients de la source abondante de capital humain que représente l'apprentissage non formel et informel.
Les mesures d'action publique reconnaissant cet état de faits peuvent jouer un rôle clé dans un cadre cohérent d'apprentissage tout au long de la vie, et les pratiques actuelles pourraient être améliorées afin d'attirer l'attention sur les connaissances et compétences que les individus acquièrent en dehors de l'enseignement formel. Le défi auquel font face les décideurs est celui d'un développement des processus visant à reconnaître un tel enseignement et à générer des bénéfices nets, à la fois pour les individus et pour la société dans son ensemble.
Ce rapport, qui repose sur des examens de 22 pays, explore les avantages de la reconnaissance des résultats de l'apprentissage non formel et informel, et dresse un état des lieux des politiques et pratiques existantes avant d'émettre des recommandations sur les façons d'organiser la reconnaissance de ces systèmes d'apprentissage.
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